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百度 其二，更多使用财经语言可增强各国对一带一路的信心不少研究报告显示，由于世界经济的下行趋势以及金融市场的波动性扩大，预计2016年世界经济增长率将停滞于2%左右，加上随中国经济进入中高速增长阶段，未来几年%至7%的增速可能会成为新常态。

荆楚网（湖北日报网）讯（记者何鹏、许文秀 见习记者唐天琪 通讯员宋骥、熊辉）传清廉之风，育时代新人。播一颗清廉种子，护一朵清廉花开。今年来，江汉区教育系统积极推进清廉学校建设工作，致力于将清廉元素融入学校的教育教学各个环节中，在全区掀起了清廉学校建设高潮。荆楚网（湖北日报网）自5月起陆续走进江汉区17所学校，用图文视频等方式，深入探寻江汉教育的“清廉”印迹，让“清廉之风”吹遍江汉校园每一处角落。

【武汉市第一中学】：构建“浸润融合”文化 发扬“廉洁俭朴”精神（点击看全文）

武汉市第一中学自2005年开始承办新疆内地高中班，坚持“文化认同是最深层的认同”的基本理念，促进民族文化互鉴融通，践行水乳交融的民族教育。武汉一中新疆部将主题教育和实践教育相结合，通过师生共办“我手绘我心”板报主题教育活动和“重走红军路”实践教育活动，激励师生以俭励志，勤奋好进，营造“廉洁、诚信、公正、俭朴”的一中清廉之风。

【武汉市江汉区大兴第一实验小学】：坚持“守淳精湛”文化 赋能“心智教育”发展（点击看全文）

武汉市江汉区大兴第一实验小学一直以来坚持多措并举，以守淳精湛的文化营造为契机，积极推进清廉学校建设，为心智教育高品质发展赋能。学校党总支充分发挥干部党员示范引领作用，从书记校长到大队辅导员人人参与，聚焦年度主题及当前热点难点问题学习、互动、交流，开阔成员眼界，增强创新意识。学校通过强化小微权力管控、规范公用经费管理等方式，坚守底线思维，彰显民主氛围。

【武汉市江汉区北湖幼儿园】：创建“清廉”环境样态 浸润北幼师魂童心（点击看全文）

武汉市江汉区北湖幼儿园积极开辟校园清廉宣传阵地，将“教师廉洁从教承诺书”“廉洁主题教育活动”“最美教师风采”布置成“廉之墙”，用廉洁之风浸润全体北幼人；北湖幼儿园在特定时间开展简短热烈的师德师风专题活动，让全体北幼教师感受廉洁，坚守清正教风；幼儿园充分利用武汉丰富的红色教育资源优势，推动红色活动强化廉洁教育工作，在红色教育基地，通过一幅幅照片、一件件实物见证革命先辈廉洁自律的精神品格。

【武汉市第二十八中学】：弘扬“崇清尚廉” 打造“新风校园”（点击看全文）

武汉市第二十八中学积极构建以“赏识”为主线的校园特色文化，有彰显个性的教室文化、有以“传统文化、科学探究、书香校园、诗韵书画”为主题的走廊文化、有融德育教育与书香文化为一体的读书文化、还有以“班级名片”为载体的班级文化......“赏识育人”氛围荡漾校园，“和谐共进”理念弥漫四方。学校依托“图书馆”打造“清廉园”，依托文化展板打造“清廉展”，依托操场打造“清廉广场”，依托会议室打造“清廉讲坛”等，逐步形成清廉元素环境，彰显学校“崇清尚廉”的文化氛围。

【武汉市江汉区北湖小学】：强化“和文化”引领 构建“文化润廉”氛围（点击看全文）

武汉市江汉区北湖小学多年来坚持以“和文化”为底色的内涵式发展，以和雅环境倡廉，营造敬廉崇洁教育氛围；以和顺管理保廉，发挥党员干部先锋模范作用；以和衷团队树廉，倡导廉洁从教的师德师风；以和雅德育促廉，丰富廉洁教育实践活动载体。“和乐石”展现了北湖小学师生简洁朴素的雅致风貌；和谐雕塑呈现出“手捧莲花”的图案，寓意学校倡导和雅家风、清廉家园；陈列在清廉宣教室的优秀成果，展示师生“淡泊明志、宁静致远”的清廉律己情怀。

【武汉市江汉区盛世红苗幼儿园】：吹响“清廉文明号” 奏响“文化润廉乐章”（点击看全文）

武汉市江汉区盛世红苗幼儿园秉承“顺应天性、游戏启航”的办园理念，将园所“清廉文化+校园文化”建设双轨融通，以特色推动发展。园所紧密围绕党支部核心成员拉响“清廉文明号”，通过举办党员承诺仪式、张贴党员承诺示范牌，采用党员结对非党员、头雁教师结对骨干教师、骨干带动新雁教师的师徒结对模式，引导教师坚守清正教风。园所将“清廉文明号”与“盛世号游轮”深度融合，深挖中华传统优秀文化、红色文化、社会主义核心价值观中的廉洁基因，让爱国爱党的种子在孩子们心中生根发芽。

【武汉市第一初级中学】：立足学科融“清廉” 整合资源倡“清廉”（点击看全文）

武汉市第一初级中学近年来立足课堂和学科渗透，扎实开展“清廉教育”。学校深入开展“我是党员我带头”“我是教师我承诺”“廉洁从教，依法行政”等主题的校园廉洁教育活动，提高全体教师的廉洁意识。此外，学校整合清廉教育素材，让廉洁课例浸润心灵。武汉一初充分利用校园文化载体，由老师牵头在教学中渗透廉洁教育，加强学生对廉洁品质的感受与体验。同时，学校通过形式多样的活动，把廉洁文化融入德育工作，为学生营造学廉、敬廉、思廉、保廉的良好氛围。

【武汉市江汉区福建街小学】：课堂内外扬“清廉” 寓廉于教赞“清廉”（点击看全文）

武汉市江汉区福建街小学将廉洁文化融入教育教学之中，多方丰富拓宽廉育载体，通过寓廉于教，提升学生崇廉尚洁的意识，让清廉教育更“鲜活”。在福建街小学的课堂上，学生也能充当清廉文化的传播者，宣讲自己的廉洁宣言。福建街小学积极创新活动形式，分年级、分项目带学生们走进农庄观察葡萄的生长过程，让孩子们参与葡萄生长全过程，了解植物的清廉意蕴。福建街小学的孩子们还将清廉故事分享到了社区，真正把清廉之声推进校园、家庭和社会。

【武汉市江汉区华苑小学】：融合课堂传“清廉” 齐心筑梦行“清廉”（点击看全文）

武汉市江汉区华苑小学践行“以融合教育培养慧美之星”的办学理念，融合“五育”、融合学科课程渗透清廉教育。学校深入挖掘校本文化资源、湖北本地优秀传统文化和红色革命文化，打造“红色清廉”文化，深入学习革命先烈先进事迹，追寻革命先烈红色足迹，通过汲取榜样力量，传承红色基因，弘扬时代主旋律。为持久深入地开展德育教育，学校从传统文化中汲取营养、从美好品德中精选代表人物，通过德育微课堂的形式，让学生在小故事里明白清廉大道理，让清廉教育润物无声于学生心田。

【武汉市第十九中学】：用智能数据提升服务品质（点击看全文）

用现代管理思维，提升行政服务品质，助力清廉学校建设。为规范零星维修工作管理，学校利用微校报修平台，建立闭环工作流程，让每一个环节公开透明， 处在监管之下；对于家长格外关心的食堂管理问题，学校建设“明厨亮灶”工程，通过27个高清摄像头对食堂重点部分实行全覆盖，每周向家长和学生公开消费明细，主动接受家长监督；在教职工工资发放及文印耗材开支等敏感话题方面，学校通过建立自查平台、开发文印管理系统，让每一笔支出都清晰透明，用数据建立信任，提升各环节工作效率。

【武汉市江汉区红领巾学校】：用信息化手段擦亮清廉底色（点击看全文）

武汉市江汉区红领巾学校作为武汉市首批教育信息化学校，学校尝试用智慧化管理和信息化平台促进学校各项规章制度的落实。学校打造了全方位数字化服务，在“微校”平台上，将教师考勤、学校常规巡视、调查问卷及部分后勤保障服务内容都纳入其中，初步实现了管理服务项目的集成化、智能化、公开化和透明化。同时，学校专门开辟“校园信息”“官方网站”“校园分享”等板块，及时对内对外发布信息。信息化管理让学校的很多相关工作变得更加公开透明，让清廉学校建设取得成效。

【武汉市江汉区红领巾实验学校】：用物联网模式确保规范管理（点击看全文）

武汉市江汉区红领巾实验学校借用微校平台的“设备报修”模块，实现财被人调度，物为人服务。当师生发现需解决的维修问题时，通过手机拍照提出需求上传平台，学校后勤部门收到提示后合理安排后勤人员赴现场响应。维修人员如需购买材料，可由学校资产管理员在市政府电商采购平台上统一购买、入库，维修人员收到配件后在规定时间内开展维修更换工作，经报修人员审核后结束修复工作。

【武汉市旅游学校】：非遗进校园 建设旅校清正廉风（点击看全文）

在推进清廉学校建设进程中，武汉市旅游学校从活动到作品、从笔尖到心间，旅校师生以“清”为美，以“廉”为荣，打造出一张“师生共颂清廉”的教育品牌。学校合唱团自编自导自演歌曲《清廉谣》，弘扬清正廉洁主旋律；学校组织学生赏析“廉洁”诗词、经典故事，通过诗文朗诵感悟清廉事迹；学校结合专业特点，组织各班学生围绕“清廉”开展特色创作；学校还邀请非遗大师进校园，开设传统手工艺剪纸特色班，将廉洁、诚信外化于行、内化于心。

【武汉市汉口辅仁小学】：讲好辅仁故事 培植辅仁清廉文化（点击看全文）

武汉市汉口辅仁小学以经典导行、诗歌颂廉的方式，开启清廉建设序幕。省教研名师陈瑶老师在国旗下讲话，娓娓讲述崇廉尚洁的传统美德，寻味“清廉”；“金话筒”社团的王政老师和孩子们用诗朗诵《辅之以仁，致敬百年》，感悟“辅仁”之意，学习“君子”品行；“汉腔汉韵”社团的薛老师带领孩子们用方言快板的形式，传唱《辅仁精神》，致敬百年辅仁；党员老师程德鹏，指导孩子们以清正廉洁为主题开展综合性学习活动，诵读经典，讲述古人清廉故事，分享自己创作的清廉作品......

【武汉市江汉区华中里小学】：特色民间评书 歌颂英雄廉洁（点击看全文）

武汉市江汉区华中里小学多年来以实现清廉学校建设新生态、新治理、新机制、新质效为目标，大力开展廉洁宣教活动，努力营造良好校园文化生态。学校在全员范围内推进崇廉尚廉，结合晨会、班队会、美术社团、评书社团对全校师生相继进行“做一个清廉的人”教育。学校诚邀湖北民间评书艺术表演家米满堂进校园开展特色校本课程，讲古今历史，赞英雄人物，颂廉洁故事；师生群口湖北评书表演《新时代的力量》多次在各级舞台上表演，赢得赞誉好评如潮。

【武汉市江汉区武汉关小学】：立足“楚蕴文化” 传递清廉神韵（点击看全文）

武汉市江汉区武汉关小学自2010年引入汉绣至今，已用一针一线将“工匠精神”烙印在每一位同学的心中。学校以施洋事迹为原型，排演原创汉剧情景剧《英烈见证我成长》，用好听易唱的旋律，传扬了英雄事迹，唱出了武汉关学生永远跟党走的坚定信心。此外，学校还开展了以“学英雄，颂清廉”为主题的汉话童谣征集活动，全校师生结合教育教学生活，改编、创编出一系列韵味十足的“武汉童谣”，用朗朗上口的童谣，感念革命先烈，传承优良传统，深受学生喜爱。

【武汉市江汉区长港路小学】：融合非遗文化 打造“滴水廉风”品牌（点击看全文）

武汉市江汉区长港路小学结合“滴水文化”教育教学特色，深入挖掘校本文化资源和非遗传统文化项目，打造独特的“滴水廉风”文化品牌。“荆楚鼓韵”湖北小曲社团传承武汉方言，在朗朗的说唱声中传播“以清为美，以廉为荣”；“雕琢”纸艺雕刻社团将弘扬“廉政之风”与传统文化刻纸相结合，将“廉政文化”刻进师生心中；“景泰蓝”社团将景泰蓝工艺画丰富的文化底蕴和极具特色的工艺引入课堂，创作了毛主席头像、爱莲说、“冰墩墩”等系列作品，用正气昂扬的作品描绘清廉，歌颂清廉。